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title: ゲームデザイン概論 「第4章」
tags:  #game_design  
author: [Shinji R. Yamane (山根信二)](https://convert.docswell.com/user/s-yamane)
site: [Docswell](https://www.docswell.com/)
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description: ゲームデザイン概論 「第4章」 by Shinji R. Yamane (山根信二)
published: April 21, 25
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Introduction to Game Design
4章
体験はゲームから生まれる
講師: 山根信二
Creative Commons Attribution 4.0 International license
Creative Commons Attribution 4.0 International license .


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本教材の内容
• 第4章 ゲームとは何か
• 基本的な用語を押さえる
• ゲームのさまざまな定義についての4.2, 4.3章
は本授業では圧縮します．
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Ch.4: ゲーム 本章で扱う問題
• ボードゲームやカードゲーム、スポーツゲーム、子供が公園で遊
ぶゲーム、パーティゲーム、ギャンブルゲーム、パズルゲーム、
アーケードゲーム、電子ゲーム、コンピュータゲーム、デジタル
ゲーム…我々はどれもゲームだと知っている
• これからも見たことのないゲームが生まれることもわかっている
• それなのに我々はゲームとは何かを説明できない
• この問題について，哲学者，文学者，心理学者，ゲームデザイナ，
ゲーム研究によるゲームの説明を調査してみる
• 最後に，著者によるゲーム開発者からの定義・重点が示される
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多くの人がゲームについて考えた
• 4.1 ゲームの定義をめぐる騒動
• 4.2 ゲームとは何か？
• 4.3 ゲームって何？
（参考文献の中には日本語訳されたものもあります．く
わしくは正誤表案を見てください）
• いくつものゲームとプレイの定義の中から，実際にゲー
ムデザインに使える複数のレンズをつくってみた
【レンズ #4】【レンズ #5】【レンズ #6】【レンズ #7】
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レンズ#4: 驚きのレンズ を てにいれた!
当たり前すぎて忘れがちなこと
•あなたのゲームにサプライズはあるか？
•ストーリーに驚きはあるか？ルールには？
アートワークには？テクノロジーには？
（これらの4要素については次章で述べる）
•人の脳は驚きを楽しむようにできている
（脳科学）
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レンズ#5: おもしろさのレンズ をてにいれ
た!
•測るのが難しい要素
•ゲームでおもしろいのはどの部分か？
•もっとおもしろくする必要があるのは
どの部分か？
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レンズ#6: チクセントミハイたちから、
好奇心のレンズ を てにいれた!
•「お仕事がゲームに」
•ゲームのゴールではなく、プレイヤーが
そのゴールを達成したいと思う理由に注
目する
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レンズ#7: コスティキャンから、内発的価値のレ
ンズを て にいれた!
• このレンズを使うには、ゲーム内のアイテムや物
体やスコアに対するプレイヤーの気持ちについて
考える
• ゲームとプレイヤーとのインタラクティブな構造
• 内発的価値のレンズを使った分析の例:
• 『ソニック・ザ・ヘッジホッグ2』と『やまねこバブ
ジーの大冒険』 の分析と比較(p.59-60)
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ゲームの特性を網羅できたかな？
• コスティキャンの定義(p.58)に続いて，フラートンらの
ゲームデザイン教科書の定義(p.60)の解説
• 「閉じた形式化されたシステム」「解決」これらの数学
的抽象的な表現で，あらゆるゲームを含められそう
• これでゲームの特性はぜんぶ網羅した？(p.61)
• (長いよ!)
• パーソナルコンピュータの親，アラン・ケイのアドバイス
• あらゆるゲームを含める定義も大事だが，再構築してみよう
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この定義で簡潔に網羅できるかな？
•ゲームとは、遊び心のある気持ちで行う、
問題解決の活動である。
(A game is a problem-solving activity,
approached with a playful attitude.)
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レンズ#8: フラートンたちから，問題解決
のレンズ をてにいれた!
•このレンズを使うには，ゲーム内で解決
しなければならない問題について考えよ
う
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Ch. 4.5
努力の成果
•ゲームの定義を覚えることには意味がない
•「用語を定義することの意義は、新しい知
見を得られることです。努力の成果は、
定義自体ではなく、知見です」(p. 66)
•新しい定義をあなたが考えればすべての
ゲームデザイナの役に立つ
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教科書補足
• 章末の参考文献リストから「ゲームとは何か」と
いう問いの古今東西の研究につながることができ
ます．
• 本書出版後に追加された日本語訳情報については，
正誤表案で確認できます
http://igdajac.blogspot.com/2019/11/
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