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title: ひとつ下のプレゼン。
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author: [Hokuto SUNAMI](https://convert.docswell.com/user/shokuto)
site: [Docswell](https://www.docswell.com/)
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description: 2007年のPCカンファレンスでの角南の発表スライド。なぜプレゼンについて学ぶことが大切なのか、その根本的なところを述べた。
published: August 05, 07
canonical: https://convert.docswell.com/s/shokuto/KLL3GP-2007pcc
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# Page. 1

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ひとつ下のプレゼン。
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角南 北斗
hello@shokuto.com


# Page. 2

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自己紹介
❖ 角南 北斗（すなみ ほくと）
❖ PCCでの発表は今年で４回目
❖ 特に情報系の教員じゃありません


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自己紹介
教育
❖ 角南 北斗（すなみ ほくと）
❖ PCCでの発表は今年で４回目
❖ 特に情報系の教員じゃありません
IT
日本語


# Page. 4

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言いたいこと
❖ プレゼンについて
本気出して考えてみた。
❖ みなさんもプレゼンについて
本気出して考えてみて。


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話題の流れ
❖ なぜプレゼンについて考えるのか
❖ 発表の授業を考える３つの切り口


# Page. 6

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プレゼンの定義
❖ 相手に伝え、相手を動かすもの
❖ 「人生はプレゼンの連続だ」
❖ 「プレゼンは一期一会」


# Page. 7

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プレゼンでハッピーに
❖ すばらしいプレゼンは
みんなをハッピーにするから。
❖ すばらしいプレゼンの堆積は
世界をハッピーにするから。


# Page. 8

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前半の話のまとめ
❖ 一期一会がハッピーになると
人生の瞬間瞬間がハッピーになり
ハッピーの連鎖で世界もハッピー。
❖ だから、プレゼンについて
本気出して考えてみよう。


# Page. 9

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でも
❖ プレゼンって難しい！
と思いませんか？


# Page. 10

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勉強してみるも
超サイヤ人
ひとつ上のプレゼン。
テクニック本
ひとつ下のプレゼン。
＝自分なりに考えること
地球人


# Page. 12

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アプローチの仕方
❖ 相手に伝え、相手を動かすもの
❖ 出発点は、伝わらないし、
動いてくれないものとする
❖ 前提に対し「それ本当にOK?」


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考える素材
❖ 学校文化の文脈で考えると
プレゼン＝発表の授業？
❖ 小学校からやってる
❖ 相変わらずプレゼンが苦手な現状


# Page. 14

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疑うべき３つの前提
❖ 評価の構図
❖ パワポ＋標準テンプレ
❖ 日本語にどっぷり依存


# Page. 15

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評価の構図


# Page. 16

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パワポ＋標準テンプレ
❖ いつでもこれでOK?
❖ パワポ＝プレゼンという誤解
❖ 道具の１つだという理解を促す


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日本語にどっぷり依存
❖ 言葉の力を過信しがち
❖ 日本語なら常に「通じる」のか
❖ 制約によって気付きを生み出す


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疑うべき３つの前提
❖ 評価の構図
❖ パワポ＋標準テンプレ
❖ 日本語にどっぷり依存


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まとめ
❖ これらは、私のアプローチ
❖ 「自分なりに考える」ことが大切
❖ プレゼンに王道はない
❖ 自身のプレゼン観を持つことが
ハッピーへの第一歩ではないか


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ご静聴ありがとうございました。
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私やみなさんのプレゼンで
ハッピーが生まれることを願っています。
すなみほくと


