中学生でもわかるヌーソロジー

中学生でもわか るヌーソロジー 2025/07/26 織音中学校オカルト研究会

ごあいさつ • みなさんこんにちは。わたしは織音（おりおん）中学校オカルト研究会の井崎瑠璃 （いさき・るり）と申します。 • 今回はわたしたちのヌーソロジー研究についてご報告したいと思います。

流れ • まずはヌーソロジーについて簡単にご紹介したいと思います。 • 次に、わたしたちのヌーソロジー研究について報告したいと思います。

ヌーソロジーとは？ • ヌーソロジーは半田広宣（はんだ・こうせん）氏が提唱した「精神と物質を統合する イデア論」です。 • 別々のものだと思われていた「精神と物質」が、実は同じものだということを提唱さ れています。 • その根本原理はかなりシンプルだと考えられています。イデアとは「ほんとうのすが た」というような意味です。

ヌーソロジーの意義（価値） • なぜヌーソロジーを研究することに意味があるのでしょうか。ヌーソロジーは物理学、 数学、生物学、天文学、心理学、哲学など、あらゆる分野に渡って思想が展開されて います。 • つまり、あらゆる学術分野の意義がヌーソロジーの意義につながってきます。また、 従来の物質的な価値につながらないようなことでも、意味が働くのがヌーソロジーだ と言えます。なぜなら、ヌーソロジーは「精神と物質を統合する」というものだから です。 • 例えば、正四面体という数学の概念も、ヌーソロジーでは「空間認識の方向性」とい うような意味をもつのです。

ヌーソロジーの種類 顕在化のヌース 潜在化のヌース • 顕在化のヌースとは、精神と物質を統 合する認識様式を構築することを言い ます。 • 潜在化のヌースとは、ヌーソロジーの 内容で既存の事物を説明しようとする ことを言います。 • 例えば、自分の意識というものが肉体 の中ではなく、前の空間の側にメビウ スの帯のような構造で存在していると いうような認識の変化をもらたします。 • 例えば、「星占いの惑星をケイブコン パスで考察する」というような使い方 が考えられます。 （参考）https://x.com/kohsen/status/1318405715875123200

• https://x.com/kohsen/status/1318405715875123200

わたしたちの ヌーソロジー 研究

わたしたちのヌーソロジー研究 顕在化のヌース 潜在化のヌース • 環状ループ構造におけるエントロピー 減少過程のモデル構築、および量子力 学やコンピュータグラフィックスの導 入検討 • 流生命の数字と次元観察子の数字の対 応関係についての考察、および五芒星 とエーテル構造、生命の樹への対応に ついて • 大地の意義としての超人～実際にカタ チを作ってみよう～ • ヌーソロジーを用いた「ひふみ神示」 の解読

おわりに • 織音中学校オカルト研究会の発表は以上となります。 • わたしたちオカルト研究会および織音中学校は架空の団体であり実在する団体とは関 係ありません。 • 今回のスライド資料はOpen Noos Initiative (ONI)様にご協力頂いて作成されました。 ONI様は「ヌーソロジーのための無料スライド素材」を提唱されており、今回のスラ イド資料も無料で自由に使っていただいてよいそうです。

ご清聴頂きありがとうございました。