大問題を解決しよう2025ワークシート

大問題を解決しよう 【授業ワークシート（提出用）】 所属： □□□□ 氏名： □□□□ 学生番号： □□□□

1 自己紹介 1. 名前・呼び方： □□□□ 2. 出身： □□□□ 3. 好き・得意・興味： □□□□ 4. 所属: □□□□ 5. 専門分野： □□□□ 6. 一番気になるSDGsの目標： □□□□ 7. 取り組みたい「大問題」の候補： □□□□ 8. グループワークで得意な役割： □□□□

2 一緒にチームを組みたい相手 • 名前： □□□□ • 所属： □□□□ • 専門分野： □□□□ • SDGs： □□□□ • 大問題の候補： □□□□ • 名前： □□□□ • 所属： □□□□ • 専門分野： □□□□ • SDGs： □□□□ • 大問題の候補： □□□□

3 チーム□ メンバーリスト（１日目） • ファシリテータ： □□□□ – □□□□ • 板書係： □□□□ – □□□□ • アイデア出し係： □□□□ – □□□□ • アイデア出し係： □□□□ – □□□□ • 注 – 各係の担当者の名前と 仕事内容を書き出すこと – 自分の役割・名前・仕事内容は 赤字等にして強調すること – このテキストボックスは削除すること

4 「大問題」の設定 • 注 – 各自マインドマップの写真を撮って、このページに貼り付けること – マインドマップ上で「大問題」の内容がわかるようにすること – このテキストボックスは削除すること

5 「大問題」解決に使えそうな研究手法 • □□□□□□□□ • □□□□□□□□ • □□□□□□□□

6 「大問題」の現状 • 注 – 「大問題」の現状→現在の取り組み→改善点 の流れがわかるような板書の写真を各自撮って、 このページに貼り付けること – このテキストボックスは削除すること

7 「大問題」解決のために自分たちが取るべきアクション • 注 – 「大問題」解決のために「2025年の私たちは、2050年の未来を見据えて、 どのようなアクションを実施すべきか」をまとめた板書の写真を貼り付けよう – このテキストボックスは削除すること

8 「大問題」のきっかけとなった過去の出来事 • □□□□□□□□（□□□□年頃） • □□□□□□□□（□□□□年頃） • □□□□□□□□（□□□□年頃） • 注 – 「具体的な出来事の内容（□□□□年頃）」の形で３つ以上書こう – このテキストボックスは削除すること

9 現在人から過去人へのリクエスト • 注 – 板書の写真を各自撮って、このページに貼り付けること – このテキストボックスは削除すること

10 チーム□ メンバーリスト（２日目） • ファシリテータ： □□□□ – □□□□ • 板書係： □□□□ – □□□□ • アイデア出し係： □□□□ – □□□□ • アイデア出し係： □□□□ – □□□□ • 注 – 各係の担当者の名前と 仕事内容を書き出すこと – 自分の役割・名前・仕事内容は 赤字等にして強調すること – このテキストボックスは削除すること

11 2050年の暮らし • 注 – 板書の写真を各自撮って、このページに貼り付けること – このテキストボックスは削除すること

12 未来人から現在人へのリクエスト • 注 – 板書の写真を各自撮って、このページに貼り付けること – このテキストボックスは削除すること

13 プレゼント・デザインとフューチャー・デザインの比較 • 注 – 板書の写真を各自撮って、このページに貼り付けること – このテキストボックスは削除すること

14 個人総括１（プレゼント・デザイン） • 「大問題」： □□□□□□□□ • 背景（現状、その問題の解決の必要性）： – □□□□□□□□ – □□□□□□□□ – □□□□□□□□ – □□□□□□□□ • 「大問題」解決のためにいま取るべきアクション（３つ）： – □□□□□□□□ – □□□□□□□□ – □□□□□□□□

15 個人総括２（パスト・デザイン） • 「大問題」のきっかけとなった過去の出来事（３つ）： – □□□□□□□□（□□□□年頃） – □□□□□□□□（□□□□年頃） – □□□□□□□□（□□□□年頃） • 「大問題」を生じさせないためのリクエスト（３つ）： – □□□□年頃の□□□□の人たちが□□□□□□□□や□□□□□□□□をし てくれていれば□□□□□□□□□□□□となって大問題は生じていない – □□□□年頃の□□□□の人たちが□□□□□□□□や□□□□□□□□をし てくれていれば□□□□□□□□□□□□となって大問題は生じていない – □□□□年頃の□□□□の人たちが□□□□□□□□や□□□□□□□□をし てくれていれば□□□□□□□□□□□□となって大問題は生じていない

16 個人総括３（フューチャー・デザイン） • 2050年の「大問題」： – □□□□□□□□□□□□ • 「大問題が」解決された／悪化してしまった（どちらかを残す）2050年の 暮らしを実現／回避（どちらかを残す）するためのリクエスト（３つ） – 2025年の□□□□の人たちに□□□□□□□□や□□□□□□□□に取り組ん でもらえば□□□□□□□□□□□□となって大問題は解決する – 2025年の□□□□の人たちに□□□□□□□□や□□□□□□□□に取り組ん でもらえば□□□□□□□□□□□□となって大問題は解決する – 2025年の□□□□の人たちに□□□□□□□□や□□□□□□□□に取り組ん でもらえば□□□□□□□□□□□□となって大問題は解決する

17 個人総括４（リクエスト内容の精査と検討） 「2050年の未来人」として提案したリクエストは、「2025年の現在人」に戻った今、「自分ごと」としてどこまで 受け入れられるだろうか？ ⑯で書いた３つのリクエストを精査して検討しよう。必ずしもABCに１つずつ入れる 必要はない（例えば全てCとかでも構わない） A) そのまま受け入れられるリクエスト – □□□□□□□□□□□□ B) 次のように修正すれば受け入れら れるリクエスト – □□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□ C) 受け入れられないリクエストとそ の理由 – □□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□

18 チーム内発表会で出た修正提案のまとめ • 主な提案： – □□□□□□□□ – □□□□□□□□ – □□□□□□□□ • 提案を受け入れて修正した箇所のうち主なもの： – □□□□□□□□□□□□□□□□ – □□□□□□□□□□□□□□□□ – □□□□□□□□□□□□□□□□

19 出張発表会での主な質問・コメントとその回答 • Q1: □□□□□□□□□□□□ • A1: □□□□□□□□□□□□ • Q2: □□□□□□□□□□□□ • A2: □□□□□□□□□□□□ • Q3: □□□□□□□□□□□□ • A3: □□□□□□□□□□□□

20 参考文献 • □□□□□□□□ • □□□□□□□□ • □□□□□□□□